CONCURSO DA CAIXA ECONÔMICA FEDERAL - COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

Duas notícias antes de começar a escrever sobre Compreensão e Interpretação de Textos. A primeira é que o VELHO CONCURSEIRO já teve 40 visitas. Muito legal, mas, eu acho, a maioria foi feita por mim mesmo. A segunda é que o blog já está no Google, ou seja, se for feita alguma pesquisa por Velho Concurseiro o blog já aparece no resultado. Muito bom. Será que vou atingir a casa das 100 visitas?

Vamos deixar de conversa fiada e falar um pouco sobre Compreensão e Interpretação de Textos.

Compreender e interpretar um texto não significa simplesmente ler o que está escrito. Existe a necessidade de se identificar o que o autor está querendo dizer, ou seja, inferir as informações que estão explícitas e implícitas no material que se está lendo. Observe o seguinte: O João, último neto do Sr. Raimundo, morava com a madrinha na pequena cidade de São Cristovão. Eu tenho várias informações explícitas, tais como: 1) João é neto do Sr. Raimundo; 2) João mora com a madrinha; 3) João mora na cidade de São Cristovão. Tenho também algumas informações que estão implícitas. 1) o Sr. Raimundo tem mais de um neto. Qualquer outro neto do Sr. Raimundo será mais velho que João. Percebeu? João não mora com os pais. Cuidado com as suas próprias idéias. O texto NÃO diz que a mãe de João é falecida, mas eu aposto que muita gente já imaginou isso e seria capaz de marcar uma alternativa que alegasse essa hipótese como verdadera.

A primeira coisa que se deve fazer para ter facilidade em compreender e interpretar um texto é ler bastante. Existe a necessidade de se ler muito, coisa que o brasileiro não é acostumado a fazer. Seria ótimo se todos lessem pelo menos um livro por mês. Não como obrigação, mas como prazer, como um direito que se tem.

Especificamente para efeito de concursos, algumas dicas podem ser resumidas abaixo:

- Não se preocupar com o tamanho do texto. Essa preocupação não vai levar a lugar nenhum. Se o texto é grande para você, também é grande para os demais concursandos.

- O texto deve ser lido em sua totalidade, com bastante atenção e procurando ter uma visão geral da idéia central do autor.

- Ler o texto uma segunda vez, buscando identificar a idéia de cada parágrafo e, se possível, marcando com a caneta as partes que julgar importantes.

- Se encontrar alguma palavra de significado desconhecido, não precisa ficar apavorado. Geralmente o próprio contexto ajuda a decifrar o significado desta palavra.

- Cuidado para não deixar que a sua forma de pensar sobre o assunto escrito prevaleça sobre a idéia do autor, conforme demonstrado no exemplo do João. Por exemplo: Se surgir no texto “Na Bahia é feito um maravilhoso vatapá!” e aparecer uma alternativa afirmando que o melhor vatapá do Brasil é feito na Bahia, não pense que a resposta está correta só porque você é baiano. O autor apenas afirmou que na Bahia se faz um maravilhoso vatapá. (Afinal de contas todos sabem que o melhor vatapá do Brasil é feito em Pernambuco).

- Tendo lido e relido o texto, parta para a leitura do enunciado de cada questão, também com bastante atenção e cuidado, retornando ao texto quantas vezes forem necessárias. Neste momento o sublinhado feito nas partes importantes geralmente ajuda.

- Tenha muito cuidado com o enunciado das questões no que tange a palavras como destoa (= diferente de), não, correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira etc. É muito bom prestar atenção nestas palavras, pois podem confundir na hora de escolher uma das alternativas propostas.

Lembre-se que a leitura é a melhor forma para facilitar a compreensão e interpretação de qualquer material escrito. Aprenda a gostar de ler, nem que seja bula de remédio enquanto está sentado no vaso sanitário.